本校五年級109學年度學習領域課程的評量方式

親愛的家長，您好！
 以下是本校五年級109學年度學習領域課程的評量方式，茲分述如下：

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領域名稱	語文領域【國語】          版本：翰林
期中、期末	平時50％		考試50％
	小考、作文、學習單及作業、上課表現		定期評量紙筆測驗
學期成績	期中、期末二階段成績之平均。
領域名稱	語文領域【英語】          版本：何嘉仁eStar 5
期中、期末	平時25％	單元測驗  25％		考試50％
	以平時表現進行評分，其餘包括單字小考、英語習作、練習本作業、單元小考……等等。	分4-6次進行評量		定期評量(紙筆測驗包含聽力和筆試50%、口試50%)
學期成績	期中、期末二階段成績之平均。
領域名稱	語文領域【本土語】        版本：真平
不分階段 （學期成績）	問答發表、上課表現、報告、筆記（筆記本樣式不拘）、考試（紙筆測驗或表演等）。
領域名稱	數學領域                  版本：康軒
期中、期末	平時50％		考試50％
	小考、學習單及作業、上課表現		定期評量紙筆測驗
學期成績	期中、期末二階段成績之平均。
領域名稱	自然與生活科技領域      版本：南一
期中、期末	平時50％		考試50％
	小考、作業(習作、學習單等)、分組報告(含上臺發表)、上課表現、實驗精神。		定期評量紙筆測驗
學期成績	期中、期末二階段成績之平均。
科目名稱	資訊教育（電腦課）      五上：Impress5.X輕鬆做簡報                         五下：遊戲動畫Scratch
不分階段 （學期成績）	平時表現25％、作業成績75％【每學期2-3次】
領域名稱	社會領域                版本：翰林
期中、期末	平時50％		考試50％
	小考、作業、習作、報告、上課表現		定期評量紙筆測驗
學期成績	期中、期末二階段成績之平均。
領域名稱	藝術與人文領域【音樂】         版本：康軒
不分階段	音感、認譜、演唱、演奏、平時成績
領域名稱	藝術與人文領域【視覺藝術】     版本：康軒
不分階段	作品、報告與發言、上課表現
領域名稱	藝術與人文領域【表演藝術】     版本：康軒
不分階段	賞析、創作、報告與發言、上課表現
學期成績	【音樂】、【視覺藝術】與【表演藝術】三項成績之平均
領域名稱	健康體育領域【體育】      版本：南一
不分階段	平時成績50％（運動精神、上課表現）、各項技能測驗50％
領域名稱	健康體育領域【健康教育】  版本：南一
不分階段	平時成績50％（衛生習慣、上課表現、學習單及作業）、考試50%（紙筆測驗）
學期成績	「體育」與「健康教育」二項成績之加權平均
領域名稱	綜合活動                 版本：南一
不分階段 （學期成績）	學習單、上課表現、活動表現、團體合作精神及作品成果